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莉莉（化名）有2个妹妹，年仅6岁的她就显得格外懂事，妈妈出门带着姐妹3个出去买衣服，2个妹妹总是拉着妈妈买这件买那件，唯独莉莉一声不吭等着妈妈给她选好。最后买完了，2个妹妹都买了2套衣服，可莉莉就只有一件衣服。回到家，妈妈直夸莉莉很懂事，知道给妈妈节约钱，2个妹妹太不懂事了，以后要多向姐姐学习。听到妈妈的夸赞，2个妹妹不以为然，开心地试着自己的新衣服，一旁的莉莉强忍着泪水微笑着问妈妈有什么需要帮忙的。
多子女的家庭，大多存在“会哭的孩子有糖吃，懂事的孩子没糖吃”的情况。家长总是会把重心和注意力放在家里最淘气的那个孩子身上，忽视家里最懂事听话那个孩子，美其名曰“你是个好孩子，你会理解妈妈的”。懂事的孩子被捧杀背后的“难过”很少父母会去在意，时间久了，在父母的眼里就成了一件习以为常的事。每个父母都希望自己的孩子跟模范似的往好的方向发展，一旦哪个孩子显得特别另类或予以器重，父母便会倾尽全力去付出，这个过程中自然而然就会出现“偏心”和“忽视”。
“会哭的孩子有糖吃”，这颗糖给得不恰当，小心变成“毒”家有多子女的家庭，难免会出现一碗水端不平的情况。家长都喜欢合自己性格、听自己话的孩子（俗话说的对胃口）。而家里那个老实本分，不会哭着喊妈妈爸爸的孩子，即便非常懂事，也容易被忽略。如果家长从小一昧地纵容孩子“哭”的需求，对孩子的未来是有很多危害的。 孩子独立性差 如果孩子经常通过哭这种简单的行为来获取到自己想要的东西，而父母又轻易让孩子达到目的后，久而久之孩子就会形成依赖型性格。生活中我们都能明白“努力才能有收获”，这是因为父母大多数时候都会用行动告诉我们哭是没有用的，只有自己努力证明自己才能有所获。 家庭里父母总是对爱哭的孩子予取予求，培养出来的孩子就是“总想不劳而获”，这是在助长孩子的依赖性，摧毁孩子的独立性。孩子长大了遇到困难首先想要的是求助于他人，而不是先想着自己去解决。
自私，容易形成错误的三观 有个亲戚有两个子女，一个孩子A会哭深受父母宠爱，另外一个孩子B懂事容易被父母忽略。前年父亲去世，母亲生病。孩子A给母亲打了一个电话说工作累工资少无法回来照顾，孩子B马不停蹄地赶回来照顾。 当母亲出院后，孩子B给了一笔生活费给母亲，结果孩子B前脚刚走，母亲就把这笔钱给了孩子A。旁人不解，为什么这位母亲要这么偏心，母亲却只说：“孩子A生活苦，多帮帮是应该的”。然而这位母亲明明知道孩子B挣钱也苦，只是因为孩子B太过于懂事孝顺，把孩子B做的一切当做理所当然。 会哭的孩子大多都是自私的，因为他们只想到自己需要什么，然后通过一些小聪明去获取。作为家庭的一份子，他从来不会顾及那个懂事孩子的感受。甚至在他们的认知观里，懂事的孩子这样做是应该的。 孩子容易变成啃老族 电视剧《都挺好》里的苏明成是个不折不扣的啃老族，实力演绎了“会哭的孩子有奶吃”，成为了妈妈偏心下的劣质产物。在这种教育方式下，苏明成一事无成，一有需求首先想到的就是先回家找妈妈。 如果没有后续亲情和爱情的感化，苏明成可能会有着比较悲观的结局。然而不是每个人都会像苏明成这样幸运的，不是吗？可见这种父母给予偏爱和溺爱对孩子的性格造成很大的消极性影响。
“懂事的孩子没糖吃”，那些懂事的孩子他们怎样了？懂事的孩子太会隐藏了，他们把所有的委屈和不满都放在心里，虽然很难过但是我还是会完成你需要我做的事。害怕家长失望、担心家长不爱自己、怕惹家长不开心，这些理由足以让这个看似“懂事”的孩子拼尽全力。 懂事的孩子他们生活比较累 有了困难自己解决、有了委屈默默忍受、有了责任立马出来抗，懂事的孩子他们的人生注定是劳累的。尽管有时候他们并不喜欢家长的安排，但是他们还是会老老实实执行家长的意愿，小任性和想法都被深深埋葬在了内心深处。之所以这样做，只是希望家长能够省心开心一点。
懂事的孩子慢慢地失去了自我 懂事的孩子似乎是为了取悦家长而生活的：有个侄女家境贫寒，兄弟姐妹多，原本就只有一个玩具视若珍宝，但妈妈一句话借给亲戚孩子玩，侄女强忍着眼泪把玩具送了出去，最后默默躲在房里哭泣。 越是懂事的孩子，除了会取悦父母，更多的是会慢慢失去自我，任何事情往往会先考虑别人的感受，而非自己内心的想法意愿。 懂事的孩子长大后会过于独立 懂事的孩子长大后会过于的独立，哪怕自己撑不下去了也很难开口找别人帮忙。为什么呢？因为害怕麻烦别人，害怕给别人带来负担。不管遇到什么事，都会选择自己一个人扛，这样的孩子情绪长久被抑制，将来遇到无法走出的困难很容易走向抑郁。
家有懂事的孩子，作为家长该如何做？什么样的孩子可以称之为懂事的孩子？很少对家长提出要求、家长说什么就怎么做、主动地替父母着想、几乎不给家里增添麻烦、也总是让着其他兄弟姐妹。这样的孩子在家长们的眼里是最省心同样也是最容易被忽略的那一个，面对懂事的孩子，家长可以这样做。 请把“懂事”的标签从孩子身上去掉 心理学有句话叫“小大人症候群”，意思是从小得不到关怀，从而不得已变成一个“懂事”“体谅”他人的孩子。当孩子对着年幼的孩子说出“你要懂事”、“你真懂事”这类词语时，却忽略了孩子会因此变得“不快乐”“委屈”。 “我家孩子真懂事”，“懂事”这个标签给孩子带来的不是赞许，而是压力。家长不要总把不属于这个年纪的思想和行为强加在孩子身上，在孩子天真烂漫的年纪，不体谅、不懂事才是他们的天性。只有让孩子不要压印自己的想法和情感、努力为自己争取，这样孩子将来才能成功。
倾听孩子的感受 有些孩子天性比较敏感和缺乏安全感，家长不经意的严厉苛责都有可能给孩子带来心理伤害。当孩子心里有了委屈，家长要去倾听孩子的感受，尊重并宽慰孩子。让孩子感受到来自父母的爱，杜绝拿“你要懂事”来逼迫孩子把委屈憋在心里，鼓励孩子说出内心的想法。 不要一边用“懂事”夸赞孩子，一边做着让孩子难过失望的事 家长对“懂事”的孩子做得最过分的一件事就是，一边夸赞孩子懂事，一边又做着让孩子难过的事。比如家长明明知道大宝也想要新书包，却还是把新买的书包给了二宝。一边夸着大宝长大了懂事知道退让了，却又让大宝忍着眼泪看二宝乐呵呵。家长要知道，明目张胆的“偏心”真的很伤人。
如何教出“不懂事”的好孩子？智慧家长这样做“会哭的孩子有糖吃，懂事的孩子没糖吃”，家长要知道这个结果的决定权在你手上。一碗水端不平最后的结果极端一点长大后容易反目成仇，普通一点的则会把这种委屈憋在心里，离父母渐行渐远。如何教出“哭得恰到好处”的好孩子？智慧家长这样做。 孩子犯了错，家长要动情动理，而非训斥苛责 吼骂教育是有极大的反作用的，看似见效快效果好的背后，实则容易把亲子关系以及孩子的心理发育推向危险边缘。是人都会犯错，更何况孩子呢？孩子犯了错，运用动情动理的语言让孩子进行错误的自我反思，事后多和孩子进行心灵沟通，让孩子清晰认识到自身的错误并加以改正。
多听听孩子怎么说，不要急于给孩子贴标签 一碗水很难端平的时候，鼓励孩子说出内心的真实想法。切记不要用引导性的话语让孩子往自己想的那方面说：比如虽然你希望孩子能够把玩具给别人的小朋友，但也不要说：“你看看你这么大了，要学会退让了，不然就不是妈妈的好孩子”。 多听听孩子内心的声音，不要急于给孩子贴标签。孩子的做法固然有时候比较自私，这是孩子的天性。我们可以用行动去引导孩子学会分享，而不是用语言的刺激去逼迫孩子委屈退让。
给予孩子尊重 给予孩子尊重是让孩子觉得在家长的心里，自己是非常重要的存在，是不容易被忽视的个体。比如带着2个孩子去买衣服，一个孩子买完了，虽然另一个孩子没有要求，但作为妈妈也要询问孩子是否需要买衣服，鼓励孩子说出他的内心需求，询问孩子的想法。 不管孩子想法怎样，在父母的询问中孩子能够获取到的信息是“父母对我的尊重和在意”。孩子也能从中获取到自信和快乐。 越懂事的孩子，长大越不快乐。有时候孩子表现出的懂事，也许是沉默和妥协，而非内心的真实想法。有人问“什么样的家庭教育才是成功”，我想最好的回答是“十年以后你再次见到这个孩子，他依然笑靥如花，能够和你侃侃而谈内心最真实的想法，没有压抑、没有隐藏、只有天真烂漫。”
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莫小情
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