[政策]2012福州中考：将提高理化学科成绩奖励分

幸福教育是什么?昨日，在福州市教育系统2012年工作会议上，福州市教育局局长郑勇用一段排比句阐述他心中对“幸福教育”的理解。这次会议上，福州市教育要求，全市中小学今年要以“探索幸福教育”为工作重点，努力“让学生体验成功的喜悦”。
除了“幸福教育”这一关键词，此次工作会议上，中招改革、幼儿园建设等内容，也备受关注;“中考，理化奖励分将提高”、“部分初中、高中将联合办学”……这些举措，会对福州的教育产生哪些影响，令人期待。
关键词一：幸福教育
如何让学生体验成功的喜悦
要点：倡导平等尊重，鼓励学生个性发展;改进教育教学方式;改革教育质量评价、教师评价、学生评价制度，突破单一的考试成绩评价;落实学生课业负担监督、举报、问责制度，严格控制学生作业量;规范特色校、特色班招生，严禁义务教育阶段学校设重点班和非重点班。
解读：“幸福不在于我们盖的学校有多美，在于校园里学生的笑声有多甜;幸福不在于学生成绩有多高，在于如何让学生体验成功的喜悦。”昨日的会议上，福州市教育局局长郑勇用排比句阐述了他对“幸福教育”的理解，提出“幸福教育应成为福州每一位教育工作者的共识”。
这是福州教育系统工作会议首次提出“幸福教育”，令与会者颇感新鲜。
福州一中学校长表示，“幸福教育”的提法很新，但要让老师、学生真正从应试教育中解脱，实现幸福教育，最根本的是考试评价制度与中高考升学的改革，这一环解开，其他环才能迎刃而解。
据了解，除指导各中小学改进教育教学方式、改革教育质量评价外，福州市教育局今年还将依托福州教育学院建立学校德育研究中心;出台《班主任专业能力评价标准(试行)》;建好市级道德讲堂示范点“鳌峰书院道德讲堂”等。
关键词二：中招改革
理化奖励分今年将提高
要点1：平稳推进中考中招改革，提高物理和化学学科成绩奖励分，计入总分投档录取。
解读：从2011年开始，福州市首次恢复中考理化以奖励分的形式计入中考总分，这是2005年福州实施中考等级制后的一项新变化。去年中考，理化奖励分，分别以卷面分的20%、10%，计入中考总分，使中考总分变为480分(语数英各150分)。
这一改革，主要源于理化实行等级制以后，初中生理化学科被削弱，进入高中后出现初高中衔接问题。昨日的会议提出，将提高理化奖励分分值，不过2012年理化奖励分到底将占多少比例，目前还没有正式公布。
要点2：将普通高中招收择校生占正常缴费生的比例由30%降到20%，稳步提高优质普高定向生比例。
解读：去年5月，省教育厅、省审计厅等七部门，联合转发了教育部等七部门2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，明确提出从2012年秋季开始，以学校为单位，将招收择校生的比例从过去占正常缴费生的30%降到20%。这意味着择校生占学校招生总计划的17%左右。
在招生总数不变的前提下，择校生比例降低，最直接的影响是更多学生可以不用交择校费进达标普高。而深层次的影响是，正常缴费生比例提高后，定向生的比例如何确定。我省从2008年开始实施定向生招生制度后，定向生一直占正常缴费生的一半，但2012年正常缴费生比例抬高到83%，定向生比例是否会突破40%大关，值得关注。
关键词三：优化办学
部分初中、高中有望联合办学
要点：积极探索福州三中与福州十九中、福州高级中学与福州十六中等地理位置相近或办学渊源相关的独立高中和独立初中联合办学，促进初高中教学体系科学衔接渗透。
解读：高中与初中联合办学的提法，是这次会议上扔出的又一枚“重磅炸弹”;以上4所中学，分别是鼓楼区、仓山区的“明星学校”，尤其是福州三中和福州十九中，办学成绩非常显著。初中与高中之间如何联合办学?对学生又意味着什么?
对此，福州市教育局有关人士表示，如何联合办学，目前还在进一步研究中，没有形成具体的方案。
福州三中校长邵东生告诉记者，由于主管部门首次宣布这一政策，学校还没有与福州十九中进行接触，研究下一步的联合办学，但他认为，联合办学对三中是一件好事，有助实现初高中教学的渗透，教学安排将更加合理。
由于福州三中、福州高级中学均是省一级达标校，深受学生追捧。也有初中担心，与之联合办学的初中，学生是否有录取的优先权。对此，教育部门表示，联合办学不存在生源直升、优先录取等问题。拿福州一中与福州一中初中部为例，虽然两校属于统一办学体，但福州一中初中部的初三学生仍需要通过中考这一环节，与其他学生公平竞争进入福州一中，不存在任何招生上的优势。
2012年福州教育还要做这些事：
● 学前教育：今年将新建、改扩建50所公办幼儿园，新增学位1万个，学前三年入园率达到94%。加大对低收费民办幼儿园和农村幼儿园的扶持力度，力争今年秋季保教费在500元/月以下的普惠型幼儿园学额达到90%以上。
● 中小学建设：新建、改扩建中小学50所，新增学位1.07万个，消除66人以上超大班额问题。
●校安工程：投资5.77亿元，建成校安工程31万平方米。
● 教育投入：投入1322万元为农村义务教育免费提供作业本;投入1401万元实施农村义务教育阶段寄宿生营养改善工程;更换国标校车177辆。
● 特殊教育：筹建自闭症学校，扶持社会力量开办自闭症儿童康复培训机构。