知识板块 | 学习领域(内容呈现) | 知识目标 | 能力目标 | 情感态度价值观目标 |
成长中的我 | 心理健康(认识自我) | 1.认识情绪的多样性;2.理解情绪对人的作用。 | 1.学会调控自己的情绪;2.学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动;3.客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法;4.客观地认识评价自己。 | 1.保持乐观健康的心态;2.养成勇于克服困难的优良品质;3.形成比较清晰的自我整体形象。 |
道德(自尊自强) | 1.认识人的生命的独特性;2.懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人的关系。 | 能够分辨是非善恶,学会在复杂的社会生活中做出正确选择。 | 1.体会生命的可贵,珍爱生命;2.培养自尊、自信、自立、自强精神。 |
法律(学法用法) | 1.知道法律的显著特征和作用;2.知道法律对未成年人的特殊保护及其意义;3.知道什么是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护;4.掌握一般违法与犯罪的区别和联系。 | 1.列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害,能够自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑;2.掌握自我保护的方法与技能;3.自觉运用法律武器,善于同违法犯罪行为作斗争。 | 1.树立自我保护意识;2.勇于同违法犯罪行为作斗争。 |
我与他人的关系 | 心理健康(交往与沟通) | 理解竞争与合作的关系。 | 1.学会与父母平等沟通,与教师进行有效沟通;2.学会积极与同学、朋友交往,用恰当的方式与异性交往;3.掌握基本的交往礼仪与技能;4.正确对待表扬与批评、合作与竞争。 | 1.养成文明礼貌的行为习惯;2.养成团结合作、乐于助人的品质。 |
道德(交往的品德) | 1.理解孝敬父母的原因;2.知道诚信的基本要求;3.理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助;4.理解公民在人格和法律地位上是平等的;5.了解文化的多样性和丰富性。 | 1.学会孝敬父母长辈;2.学会关心和尊重他人;3.学会尊重不同国家与民族的文化与习俗。 | 努力做诚实的人。 |
法律(权利与义务) | 1.了解我国公民的基本权利和基本义务;2.理解财产继承权和智力成果权;3.知道法律保护消费者的合法权益。 | 1.学会尊重他人的权利;2.学会运用法律保护人的生命和健康、人格尊严、个人隐私;3.学会运用法律维护自己受教育的权利,履行受教育的义务;4.学会运用法律维护经济权利;5.学会运用法律维护自己作为消费者的权利; | 树立正确行使权利,自觉履行义务的意识。 |
我与集体国家和社会的关系 | 心理健康(积极适应社会的发展和进步) | 正确认识个人与集体的关系。 | 学会自觉维护集体的荣誉和利益。 | 1.关心社会,养成亲社会的行为习惯;2.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感。 |
道德(承担社会责任) | 1.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性;2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;3.理解承担责任的代价和不承担责任的后果。 | 1.参与社会公益活动,服务社会;2.能辨别正义和非正义的行为;3.能够遵守社会规则和程序。 | 1.树立公平意识;2.培养正义感;3.增强责任意识,做一个负责任的公民。 |
法律(法律与社会秩序) | 1.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力;2.理解依法治国的含义及其作用;3.理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义。 | 学会依法行使监督权利。 | 1.树立宪法意识;2.树立法制观念,自觉守法。 |
国情(认识国情爱我中华) | 1.了解我国改革开放和发展社会主义市场经济的成就和取得的经验;2.知道党在社会主义初级阶段的基本路线;3.了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度;4.理解实现共同富裕的目标。5.知道我国社会主义初级阶段的基本国情;6.了解社会主义和谐社会的基本内容;7.理解实施科教兴国战略的意义和要求;8.知道我国的人口、资源、环境等状况,理解我国的可持续发展战略;9.知道我国是一个统一的多民族国家;10.了解“一国两制”的基本方针,懂得实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿;11.了解中华民族的传统美德;12.知道民族精神的含义和体现;13.了解先进文化的内涵;14.了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务;15.知道共同理想,认识其实现途径。 | 1.针对当地的人口、资源、环境等问题,提出合理化建议;2.学会自觉维护国家稳定和民族团结;3.学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神;4.积极参与社会主义和谐社会建设。 | 1.感受只有在中国共产党的领导下,走社会主义道路,才能救中国,发展中国;关心社会主义祖国的建设,增强使命感;2.体会中国特色社会主义制度的优越性;3.树立维护国家统一和民族团结的意识;4.树立走可持续发展的道路的意识;5.体会理想实现必须经过艰苦奋斗,立志为报效祖国、奉献社会努力学习。 |