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[宝妈交流] 1岁宝宝学走学说关键期,妈妈学会这些,让孩子走得稳

jessie8044 发表于 2019-4-4 14:39:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 | IP未知
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一次菁妈讲课时问妈妈,带孩子有什么困惑:妈妈们七嘴八舌的说开了,故事真不少。
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一岁多了别人家的孩子走得又快又稳了,他还是不走还是喜欢爬,当时就怕这孩子是不是不会走。还带去医院检查了。医生说天气冷孩子不想动,一直到15个月天气暖和一点才孩子才学走。
孩子刚学会走路了,什么都好奇,一天自己在做饭,把汤放在桌子上,正要到拿个筷子,一转眼就发现孩子拿手去扯桌子上的台布,而把汤弄倒了。幸好汤还不算是很烫的,只是皮肤红了几天,有几个小小的水泡,就擦了一点湿润烫伤膏就好了。所以孩子走路时一定要注意啊!
别人的孩子一岁半都可以会拿钱去买水果了,我们家这个心情好就叫一下爸爸或者妈妈,一岁半都还不会说话。
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01、生长发育
孩子长得最快的就是0-1岁,1-2岁时生长的速度就足足慢了一倍。
身高出生时50厘米,1岁时长到75厘米,一年长了25厘米,而1-2岁只长12厘米,足足减了一半。
除了看得到的身长体重增加,最主要是看不到的大脑神经细胞在增殖,在长大。孩子的神经细胞个数长到2岁后就不再长了。所以1岁时宝宝的营养也是非常重要的。孩子开始会学习很多新的东西了。
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02、宝宝走路了
慢慢的脖子开始没那么软了,慢慢再到腰有力气了,学会翻身了,之后为了想看得更远,为了可以坐着吃东西,而不再喝东西,孩子学会就坐起来。
直到一岁时孩子发现爬看到的都是脚,视线也有限,他就想着要站起来和大人一样用两个脚来走路,而手还可以玩其他的。于是孩子想学走路了。
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峰峰的妈妈看到邻居家和峰峰一样大的孩子12个月就开始学会走路了,而峰峰还沉迷在爬行中不可自拔,妈妈开始担心了:怎么还还学走路,是不是发育慢了!于是来咨询菁妈。
相对早学走路的宝宝:
相对晚学走路的宝宝:
我们经常会看到有些1岁左右的宝宝参加爬行比赛时有些宝宝爬着爬着就站起来走了,但是他那摇摇晃晃的走速度要比四肢着地的爬要慢,所以最终胜利的还是那么坚持爬的宝宝。
妈妈听菁妈这么一分析,好像自己的孩子做什么是比较慎重,才放下心来。
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给他穿方便不要太紧身,可以自然活动的,保护性好一点的衣服,孩子走路不可避免会摔跤,孩子的衣服也可以起到一定的防护作用。不要有一些尖锐的比较珠子之类的东西。
当孩子会走几步时就可以考虑给孩子买一双合适的舒服的鞋,给孩子买鞋子不看品牌不看价格只看对的。主要从以下4个方面来看
要相对薄,有弹性,皮革底会比较好一些,家长在买的时候用手把鞋底掰弯,掰弯一放手就复原,说明弹性可以。
每次婆婆要给孩子买鞋,我都会拦住,主要是老人家买衣服鞋子都想着明年还可以穿,都会买大一号的。衣服大点可能就是不太好看而已,但是太大的鞋子,非常容易滑脚摔跤的。
有大概1厘米的鞋跟:
鞋面材质舒服:
材质一般用帆布或者皮革会比较好,这样会比较透气,孩子的脚容易出汗也可以散热,而不是捂成咸鱼。
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不少妈妈看到刚学走路的宝宝时都觉得比较担心,为什么孩子的脚一会是外八字的,一会又变成内八字的。那是因为孩子在子宫里脚都是像青蛙脚一样的弯着,习惯这这样的姿势,走路时为了让自己更平衡就会自动让脚变内八或者外八,只要孩子走着走着越走越稳,减少了摔跤的次数,2岁还学会了跑一般就没有问题,大多孩子会在3岁左右脚会变正。
走路和说话都是1岁左右孩子开始学习的技能,记得小时候家里有流传着一种说法:先学会说话的孩子长大后更具备领导能力,因为领导都是用嘴巴去指挥别人的,先学会走步的孩子可能以后就是实干型的。埋头苦干型的。
孩子1岁了就是从只是会喝会吃会睡的小婴儿变成了有自己思想,希望可以独立的幼儿。孩子慢慢的进入神奇的语言世界,这时候的妈妈不再用自己自言自语了,因为宝宝已经会回应了。比如妈妈说宝宝吃饭了,孩子就会知道自己可以坐到餐椅上,妈妈说不可以宝宝就会停下来。
也就是我们的妈妈常常是低估了宝宝的理解能力。所以不要怕孩子听不懂,要多跟孩子说。而在孩子学习语言的重要阶段,家长要注意什么呢?
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1、勤于说话和游戏:
妈妈和孩子说话时要语速要慢。菁妈自己以前说话语速很快,但是自从生了娃,娃长大学说话之后自己的语速就会自然而然的慢下来。因为我们要迁就孩子。
拍拍手,妈妈和宝宝一起拍手,孩子理解拍的词语和动作。
抓迷藏,也是1岁宝宝最喜欢的游戏之一,妈妈把脸盖住:妈妈在哪里?再把脸露出来,妈妈在这里?换成宝宝,宝宝在哪里?
2、懒于应对孩子
我说:那是孩子和你比懒。他一个眼神一个动作你就理解了,就帮助他了,比如说想吃苹果,孩子一看苹果你就直接拿给他了。那孩子就懒得说了。
所以这时候家长要比孩子更懒。
慢慢的让孩子知道要说出来家长才知道,孩子为了达到目的只能勤快的学习说话了。
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一个妈妈说家里爷爷奶奶讲山东话,外婆讲湖南话,爸爸妈妈讲普遍话,孩子二岁还不说话。
孩子的1岁学说话时,家里最好说一种语言,让孩子在单纯的语言环境先学会说话,长大一些才考虑学说其他的话。
来源:菁妈寄语

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