建议福建康辉小学取消线上教学

1.中华人民共和国教育部2月4日已通知未正式开学前勿进行线上教学，为什么还要进行？2.网络教学质量会下降，学生吸收差。
小朋友利用手机或电脑本身自制力差，必须需要家长全程陪同，而复工在即，无法满足。
想问是给学生上课，还是给家长上课？3.若进行线上教学，开学后老师要么就是重新将课程再上一遍，造成二次劳动。
要么不上，继续新课程或者美其名简单复习下，那么回到第二点，小朋友自制力差，用网络平台家长也不清楚学生是否吸收，在家里学习如果没有吸收，老师来学后不重新再讲一次，那么大多数学生学习成绩必然不好，那么提前线上教学的意义何在？4.作为老师需要专业的上岗资格，且能熟悉教学方向，现在因为需要线上教学，直接讲提案发给家长，学生，让其预习，试问，隔行如隔山，就算家长们都读过书，你来个教自家小朋友“此课文按什么线索写的，给课文划分层次，概括主要内容”、“我们已经知道以时间为经线，以人们活动为纬线”怎么教？5.相信很多对各种网络教学，空中课堂，线上辅导深恶痛绝，因为效果很差！！对学生，家长和老师来说都是压力和负担6.网上教学存在着很大的弊端，网上教学不能很好的掌控和管理学生，很多自控能力差的学生都会借机偷懒，网上教学并不会收获很多，在没有了较大的价值和意义下，网上教学也就不是那么合适，而且网上学习对于教学者也有很大的难度，毕竟在校老师很少有类似的经验，而且学生也没学习的经验，学起来需要较长的适应期，而且效果不明确。

事件地点：福建省福州市

您的诉求件，我局已收悉。
根据2020年2月12日，福州市教育局发布《关于做好延期开学期间学生居家学习管理工作的通知》，要求从“分段指导，分类施策”“立德树人、五育并举”“组织指导，形成合力”三方面，做好延期开学期间中小幼居家学习管理工作。
具体要求如下：1.小学低年级（一年级到二年级）：延迟开学期间应按寒假模式指导家长安排学生在家的学习生活，不同步开展线上新学期课程教学，鼓励通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长开展亲子游戏活动和亲子阅读。
2.小学中高年级（三年级到六年级）：实施一校一策,因校实施。
学校开展空中课堂应按周排课，按照动静结合的原则（也可长短课时结合），交叉安排好文化课学科学习和德育、美育、体育、劳动教育等方面的课程学习；学生的居家学习内容应以培优辅差和预习拓展为主，建立弹性学习机制,内容适量、时长适当，不增加学生学业负担；“线上教学”的形式应当多样化，除安排视频教学、在线辅导答疑等，还可以采用资源信息推送、自主学习指导、电话沟通指导等方式，灵活多样、因校因人而异。
3.网课时间安排：原则上小学中年级（三年级到四年级）不超过1小时，小学高年级（五年级到六年级）不超过2小时，周末均不安排网课。
4.课时时间安排：小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15-20分钟。
5.建议错峰上网：为缓解网络拥堵并促进家长与学生的互动交流，小学居家学习的线上指导时间安排在傍晚或晚上。
目前采取的网上学习是一项临时应急措施，只是作为临时过渡的学习手段，不能完全代替学校课堂教学，待正式开学后，要求各校精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。
我局在开学期间将安排人员进行教育教学工作的督查，落实学校课程开展与学生学习情况。
感谢您对我市教育事业的支持，如需进一步了解情况，可拨打福清市教育局初教科电话85232545。
福清市教育局 于 2020-02-13 10:48 回复