我是福清市石门小学校长，我叫郑爱琴

对福清市石门小学校长郑爱琴来说，2011年是特别的一年。这一年，她受命筹建我市重点民生工程石门小学。随后的两年，她忙活于钢筋与砖石间，奔波于财政、规划、建设等部门。2013年9月3日，石门小学新校区正式投入使用。虽然校舍、硬件设施堪称“一流”,可郑爱琴深知，要想让新转型的石门小学脱颖而出，必须走特色发展之路，将学校建设成一所“学生成长的幸福摇篮”.
“教书育人，最大的意义是让孩子们快乐健康成长。”郑爱琴说，让孩子快乐健康成长的答案是“幸福感”.怎样把幸福感注入孩子的心灵？她认为，学校不应当仅仅是一个孩子读书的场所，而应当是帮助孩子全面发展、构筑孩子美好未来的铺路石。
“学一种乐器，写一手好字，读一本好书，会一项终身受用的体育。”这“四个一”是郑爱琴多年投身教育事业总结出来的。她十分注重孩子的综合素质发展，“学习固然重要，但孩子动手能力、体能、美德都不可缺。”郑爱琴说。石门小学每一位学生都学习乐器，每个班级都开设了学习乐器的课堂。目前，1-2年级学习葫芦丝，3-6年级学习陶笛。全员动员学乐器，不单学生学习，老师也跟着一起学，甚至学校的门卫都参与其中。“为的是让孩子在学习之余有一项爱好，长大之后有一项特长。”郑爱琴说。
每天早上8点，孩子们照常来到操场做早操，早操的音乐声停止后，却不见孩子们解散，而是有秩序地来到操场上划分给各个班级的区域。原来，孩子们的“阳光运动”时间还没结束，接下来要进行“我爱咔溜”环节。滚铁环、三脚缠、老鹰抓小鸡等多项孩子们日常玩的游戏“罗列”在了石门小学的操场上，每个班级暂时固定玩一种游戏，每过一段时间，班级和班级之间互换，让孩子们能够玩到每一种游戏。“一日之计在于晨，学习之前，先让孩子们充分享受这40分钟的阳光运动，把他们的干劲激发出来，从而实现听课效率高，达到事半功倍的效果。”郑爱琴说。
“激发孩子们积极向上的学习动力，孩子们在学校体验到的应是学习的快乐。”郑爱琴将孩子们幸福感培养纳入教师们的研究范畴。2014年11月启动的“梦想之家”,使郑爱琴培养孩子幸福感之路又前进一步。“梦想之家”圆的是孩子们的微心愿，他们将自己的心愿写入纸条，放到“梦想之家”中，要想实现纸条上的梦想，就要通过努力提升自己的品德，争做爱读书的好孩子。
如今，在郑爱琴的引领下，石门小学的每一位学生都得到自由发展，学校各项工作有条不紊、高质高效地运作，石门小学展现出全新的面貌，先后被评为“福建省三八红旗集体”,列入“福建省行知实验学校”、福州市优质家长校、福清市巾帼文明岗、福清市书香校园等，得到社会各界的高度认可。
“我捧着一颗心办教育，教育只有回归人本的关怀，才有文化的底蕴。”郑爱琴深深明白，对文化的守望和续写是一个校长的使命之一，因此，她坚持一线教学，参加课题研究，指导教师参加各项研讨活动，使他们成为福清市骨干教师。她勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡岗位上取得不平凡成绩，用真诚和付出，以一个女性博大的情怀赢得了学生们的喜爱、教师们的信赖和家长们的赞誉。