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“欺凌同学要不得,互助互爱好品德;同学相处是缘分,礼让三分解矛盾;同学之间互礼让,校园气氛乐洋洋……” 在琅琅上口的童谣诵读声中,滨江小学“预防校园欺凌,让花儿灿烂开放”为主题的学校安全工作正在有序开展。
学校十分重视此项工作,多次召开会议专题研讨,认真调研,细致分析,将可能出现的行为暴力、语言暴力和心理暴力这些苗头性问题,一一罗列,及时疏导,从源头上杜绝校园欺凌。
“阳光下,少儿郎,学法知法当自强;弘正气,惩邪恶,遵纪守法做栋梁......”4月15日上午,二年十班为全校师生奉上了精彩的歌伴舞《校园普法歌》,他们热情洋溢,歌声嘹亮,将法治的种子传播到滨小的每一个角落,让“法”在滨小更加茁壮成长,更加根深蒂固。
四年十班诗朗诵《法在我心中》法是和谐之基,有了法社会才能发展进步,法是文明之花,有了法公民才能提高素养,法是实践之果,有了法我们才能幸福生活。知法守法,与法同行是少年儿童健康成长的必经之路,让我们将“法”根植于内心,让花儿在法律阳光的照耀下开放得更加灿烂。
主题班会,跟校园暴力说“不” 班主任利用班会课时间,组织学生认识什么是校园欺凌,通过一个个鲜活的案例让孩子知道校园欺凌的危害。
观看影片,形成正确的价值观
通过观看相关的校园欺凌视频,让孩子们明白了抵制校园欺凌,辨别是前提。不崇拜欺凌文化,要形成正确的价值观。不参与校园欺凌,树立正确的是非观念,坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。
4月11日下午,由市司法局带来的预防校园欺凌专题讲座在学校多媒体教室举行。讲座中,法律专业人士指出遵守法律法规的重要性,提醒广大同学千万不要因为哥们义气害人害己,不能因为贪小利而去抢,不能因为想一时的享受而去偷,更不能因受他人唆使而去犯法。深入浅出的讲座,还让学生懂得当遇到危险时,要学会冷静对待,自护自救。
一、保护自己,关注他人 校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。 预防争执和事端应做好以下几点: ① 豁达大度,与同学友好相处。 ② 避免自己成为施暴者的目标。不要公开显露自己的财物,学校僻静的角落等最好结伴而行。 ③ 养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。 二、应对暴力,临危不乱。 如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。 ①遭受语言暴力时的自救。 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。 ②遭受行为暴力时的自救。 如果被攻击者殴打,我们该怎么办?一是找机会逃跑;二是大声呼救;三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会;四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。 三、及时报告,以法维权 由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。
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