“音”教而美 “艺”起行——福清市镜洋中心小学音乐组教学研讨活动

梦想何先生 · 发表于 2024-4-30 17:39:22

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最美人间四月天。春天之美，在于希望与绽放；教学之美，在于钻研与提升。在芳菲四月间，为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进步提升音乐课堂品质，促进音乐教师专业成长和教学平的提，于2024年4月福清市镜洋中心小学音乐组开展以“教师夯实课堂”为主题的音乐学科教研活动。本次教研活动音乐教师全员授课。

镜洋侯家斌小学朱丽铭老师执教人教版一年级下册唱歌课《咏鹅》，这是一首古诗吟唱歌曲，朱老师整体的教学思路是以“鹅”作为本课的主题情境和主线，设计环环相扣的教学活动，让学生在猜、看、舞、听、唱、奏、演的过程中感受音乐，表现音乐，体验音乐。通过猜谜请出“大白鹅”来到课堂当中，提高学生学习兴趣，导入新课，通过舞蹈表演体会歌曲的意境，让学生根据乐器声音特点选择适合乐句伴奏的打击乐器，培养学生的探究与创作的能力。通过这些活动，学生较好地掌握了教学内容，课堂气氛良好。

镜洋波兰小学林洪老师执教人教版一年级下册唱歌课《谁唱歌》，林老师用轻快、富有感情的声音演唱歌曲，帮助学生准确演唱四分休止符，初步了解大附点节奏。抓住低段学生善于模仿的特点，设计不同的动作感受歌曲的节奏律动，并在歌曲的重难点部分做了针对性的凸显设计，充分调动听觉、视觉、肢体动作等，潜移默化解决了歌曲演唱中的重难点。在最后进行编创歌词，培养学生的创新意识与能力。

镜洋光荣小学易宇荧老师执教人教版二年级下册唱歌课《螃蟹歌》，一首《螃蟹歌》，将二(1)班的孩子们带到了美丽的沙滩上。通过歌曲柔和悠长的旋律，优美形象的歌词加以四川方言情景导入的设置,孩子们仿佛爬行在沙滩上,嗅着清新的空气，看着蔚蓝的大海。在易老师细致耐心地教授下，同学们不仅学会了演唱歌曲，还掌握了弱起节奏的概念与运用。真是一节收获满满的音乐课呀!

镜洋中心小学刘小燕老师执教人教版三年级唱歌课《共产儿童团歌》，刘老师针对中年级儿童的思维方式，由浅入深、循序渐进地结合音乐课听、唱、动三部分内容，利用现代化教育手段，从各个方面帮助学生理解音乐，达到事半功倍的效果。教学层次清晰，课堂气氛活跃。注重师生间、生生间的互动，充分体现了学生在课堂中的主体地位和老师的主导作用。整节课在轻松、活泼、和谐、互动的情境活动中展开，学生乐于尝试，并学习到了音乐的知识和技能，整节课效果良好。

镜洋中心小学谢晗煊老师执教人教版一年级欣赏课《大象》，这是一首充满趣味和教育意义的乐曲。在这首音乐作品中，大象的步态和形象被巧妙地融入到旋律和节奏中，使得音乐充满了生动和趣味。谢老师通过引导学生们聆听、想象来感受大象的音乐形象，从而更深入地理解音乐的节拍和旋律。学生学习和探索大象的音乐形象，帮助学生更好地理解音乐的主题旋律和表现力，同时也可以在轻松愉快的氛围中享受音乐的魅力。