请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
官方微信 手机客户端
查看: 119|回复: 0

[随便说说] 家长要设定时间限制,帮助孩子提高学习效率

[复制链接]

30

主题

135

帖子

304

积分

无业游民

Rank: 2

积分
304
发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

请登录查看大图,并可订阅此类信息。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
作者/昕姐(图文原创,转载请注明出处)
来源/昕姐育儿之道

今天又接到孩子班主任的电话了,说是布置的课堂作业,大家都完成了,只有孩子小明没有完成,甚至仅仅是做了题目的四分之一。了解情况后也是很生气的找到孩子,孩子却说自己不会做后面的题目,在做前面的题目时间已经过去大半了。


其实,小明出现这样的情况,很多一部分原因是由于自己时间分配不均匀导致的。本身就没有一个明确的计划,就会让孩子变得随意懒散爱拖延。所以,家长想要改变孩子的错误习性,就有必要了解孩子行为背后的原因。
孩子爱拖延的根本原因是什么?
作家李笑来说:耐心有着神奇的力量。当每个人都在拖延,最后又手忙脚乱的时候,你的生活却非常从容。因为你从一开始就知道你今天的所有轻松安逸,都可能是未来的成本;所以,你早就把一些轻松安逸安排到未来的某个时段,而心平气和地每天完成相应的工作。于是,你不仅从容,而且快乐。你变成一个守时的人,一个生活规律的人,一个身边的朋友都信赖的人。
由此可见,有计划又守时的人,才能从容处理生活、工作、学习上的琐事,不会陷入焦虑不安的境地。


1、孩子缺少时间观念。
孩子很多时候对时间的流逝是不敏感的,通常在玩耍的时候一下午就过去了,孩子还不自知。就算是跟家长约定好只玩五分钟,都很容易爽约,渐渐的也会让孩子形成迟到、爽约的陋习。


2、孩子做事没有计划。
孩子做事从来都是随性,一般都是从简单做起,拖拖拉拉的。总是不知道分配自己的时间,在一件事情上花费了太多的精力,导致更多的事情没有充足的时间去完成。


3、 孩子的畏惧心理。
正是由于孩子的畏惧心理,通常情况下会促使孩子从易到难开始做任务,并没有把时间最大化利用起来,分散了更多的注意力。直到孩子面对自己不会做的时候,往往会陷入焦灼、无限拖延的状态,最后再怎么躲避也没办法,只能硬着头皮上。


4、 干扰因素太多。
孩子还小,自控能力也非常薄弱。很容易受到环境的影响,就比如在做作业的时候,家长在客厅说笑或者是看电视发出的声音,都会导致孩子学不进去,一直在分心。所以这点的话家长需要注意自身带给孩子的影响,在适当的时候给孩子一个安静的成长空间。
因此,孩子爱拖延的毛病,多半是孩子还小,自控能力不足的情况所致。但不论是哪种原因,都会导致孩子养成做事拖拉的坏毛病,所以家长要引起重视,不要放任孩子自由,不然孩子后期会出现很多的毛病。
"拖延症"会给孩子带来什么不良影响?
如果说金钱是商品的价值尺度,那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者,必将为此付出高昂代价。 ——培根《培根随笔》


1、恶性循环,影响到生活的方方面面。
爱拖延的孩子不仅只是针对一件事情,这样拖延的风格会出现在生活中的方方面面。在生活上,能不起床就不起床;工作中,能不承担就不承担;学习上,能晚交作业就晚交作业。各个方面,孩子都将慢人一步。


2、带来负面消极的情绪。
工作到了最后一刻再提交,作业到了最后一刻再去做,赖床不起到了吃饭那刻才刷牙等等,迎来的都是责怪、批评、谩骂,孩子内心极度的委屈,认为大家都在针对自己的不好。负面消极的情绪得不到正面疏导的话,孩子也会变得郁郁寡欢,对大家都产生了排斥。


3、失去成事的原动力。
很多时候孩子拖延学习的最大一个因素就是:自己不会做题,对孩子来说太难了。但其结果是,越往后拖孩子积累的难题也就会越多,渐渐地与同龄人之间就拉开了差距,因为问题始终得不到解决。这种备受挫折的感觉会让孩子怀疑自己,对这件事情就会失去原动力。
所以,孩子爱拖延所带来的都是不利影响,这会辐射到生活中的各个方面。严重影响学习、工作的效率,渐渐与他人形成两极分化的关系。这会使孩子在激烈的社会竞争中处于劣势,失去更多应有的地位和价值。
那么家长该如何做,才能帮助孩子提高效率呢?

首先,家长可以帮助孩子制定具体的目标。
孩子对自己的目标和规划不太清晰,这个时候就需要家长出面帮忙,帮助孩子对自己做出一个全面的评估,然后再制定一个详细的计划,让孩子知道如何把控自己的时间,把目标具体化、分量化。


其次,目标必须是短期可达成的。
帮助孩子在制定目标的同时,家长也要注意时效性。长远的目标不太适用于孩子的身上,针对年纪尚小的孩子,采取短期即可达成的目标对孩子的自信心也有一定的帮助。而且孩子也容易在过程中获得满足感,从而愿意去配合家长的计划。


最后,给孩子完成任务设定时间限制。
家长也要切记对孩子的计划设定一个期限。因为计划再怎么完美无缺,没有时间制造的紧迫感,就不能逼出孩子潜在的能力。而且这种紧迫感是孩子自发产生的,会自己督促自己抓紧时间尽快完成目标。
总而言之,家长针对孩子爱拖延的毛病,就必须要让孩子对自己的目标有一个清晰的认识,当孩子产生消极懈怠的情绪时,家长也要引导孩子抓紧时间,根据已经完成的量化目标,确定自己距离最终的目标还有多远,需要花多少时间才能达到最终的目标。拖延并不可取,家长对孩子的每一次表现都要做出适当的评估,避免孩子因为无效的琐事而浪费自己的时间。

看福清——服务全球福清人!
回复

使用道具 举报

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

联系客服 关注微信 下载APP 返回顶部 返回列表