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文｜十三姐 公众号｜格十三(GSSW13)
几天前我和一个朋友见面，一顿茶的功夫她三番四次看手机。“不好意思，家长群里在接龙，全班就剩我了，都在催我......”“不好意思，班级群里有个表要填，等我一分钟......”“不好意思，老师让选参加课后服务的接龙，等我一下......”我看着她着急忙慌的模样感到很是欣慰，没事没事，谁的家长群里没几个需要被催一下才跑出来接龙的家长呢，大家都习惯了，但大家更习惯的是每次接龙总有那么几个人可以零时差反应，导致我们这些本来速度正常的人看起来都显得反应迟钝......要说中年人忙，那是真忙，忙到没空看手机。要说不忙呢也真的好像不忙，空到每次家长群里有事都能秒回，接龙都是秒接，这是什么薛定谔的有空啊。昨天又听到好几拨人在吐槽：“我那个反诈app弄了半天还没注册成功，好烦！”我问他们为啥突然都自我保护意识这么强了，齐刷刷地注册起了这个app。他们惊讶地问：“难道你们老师没叫你们安装app，也没叫你们做防诈问答接龙吗？”
确实，我还没有接过这个app的龙，但我预感到它离我不远了。当代社会，很多优秀的app之所以能够家喻户晓，普及率超高，可能都和“动用了各地的学校资源来提升家长的下载安装率”有关吧。怎么说呢，理论上呢似乎是可以的，但实际上呢......“完成后在班级群接龙xxx家长＋电话号码”就已经把你死死地按在地上摩擦了，你觉得你可以吗？归根到底，谁心里都明白，大家还不都是为了“给老师行个方便”而已，毕竟老师也是在等着家长配合“交差”。
围绕这件事我问了很多家长和老师，想看看大家到底是怎么想的。首先是家长，一下子都来神了，如同论文答辩抽到了自己最拿手的选题一般，一唠就是一下午。谈到“被要求在班级群里完成任务”，大家称之为“家长作业”——家长一天不“交作业”就难受，但是每到要“交作业”的时候就更难受......如果说类似于“绿码接龙”和“体温接龙”这都是防疫必要措施，老师代劳无可厚非，但还有一些其他奇形怪状的“接龙”，可能会在很多人的想象之外。
为了完成学校分派的“拉人头打疫苗任务”，家长们四处求爷爷告奶奶找人去打疫苗......这场面，你能想象现在的学校都肩负了多大的使命了吗？
这些指标型任务也就算了，无论怎样都是属于“特殊时期特殊处理”，家长们应该绝对可以理解并支持的。不过还有很多不是很急但又感觉好像很急的“知识型任务”就有让人猝不及防了，比如：
中国家长各方面能力在不断进步，和这种几乎隔三差五就发生一次的“突发型学习”有密切因果关系，不光本应安排给孩子学的东西被当成“应付任务”而被敷衍了事的家长学了，还锻炼了大家的心肺功能和互帮互助精神。 被锻炼的还有家长的拍照功力和偶像包袱。
光拍娃还不够刺激，现在有些学校连家长收看“公开课”都要拍照发群里。
好家伙！看来家长们以后在家也要尽量保持仪态端庄、衣着得体，免得有突然的“拍照上传”任务来不及应付。在我的调查里，90%以上的家长对各种“接龙任务”的感受就一个字：“烦死了”。剩下的10%没有说“烦死了”的主要因为他们不在家长群里。
家长的“烦点”在哪呢？大家其实烦的不是一个接龙，更不会因为被要求安装一个app。比如这种反诈工具其实是普惠于民的好事情，大家本不反感，但让学校老师来施压叫家长去安装，这就感觉变了味。按说装不装某个app是一件非常个人的选择，只要这个东西是个好东西，该履行宣传义务的部门把它宣传到位了，我们不但愿意主动装，还愿意动员身边人都去用。但现在这件事让人感到“烦”就是因为这种操作实在有点过了边界，两口子之间还要保持界限感才能获得舒适，那学校、学生、家长之间难道不需要界限感吗——学校当然可以辅助宣传，可以建议家长下载，但你叫家长安装完成后要接龙汇报并登记个人信息，以确保没有“漏网之鱼”，这就超越边界了，是个人都不舒服。
不光家长，绝大多数老师也同样是敢怒不敢言，他们的想法概括起来就是——
2. 老师的精力都被这些事情耗尽了还怎么钻研教学？
而家长的委屈主要是在于——学校管了不该学校管的事，其本质是因为有“学生”这一层纽带关系，家长出于这层关系只能极力配合老师，这其实是一种变相的绑架。其实很多学校每学期有不计其数的问卷调查，不管三七二十一上来就一顿让家长填，填完还要接龙说“填完了”......然后呢，这些问卷的结果呢，为这些结果而做的改变或调整呢，看不到。现在当中小学和幼儿园老师真的都太不容易了，老师的职责界限越来越模糊。昨天看到钱江晚报的一条新闻在赞美宁波的一位小学班主任老师：
其实是想说这位老师关心学生，和学生与家长的交流方式特别亲切，对吧？但看完总觉得哪里不对劲，也许是因为“不明白这个新闻在宣扬什么”，是希望更多老师都能这样，晚上8点多了也没点私生活，还要让家长配合完成他的“好老师自我修养”并把这事透露给媒体吗？
说句题外话，我个人非常反感这种公开要求偷拍孩子，都四年级了，已经不是婴幼儿了。这样的新闻只会让我有种错觉：这里面连同老师在内的所有人都在摆拍。
老师和家长都已经够累了，而且学生也很累。其实每个人各司其职把自己份内事完成好已经很了不起了，现在各领域的职能任务似乎都开始往学校倾倒，老师成了上传下达的工具人，家长更成了完成任务的工具人。除了必要任务（比如防疫工作）必须执行，其他各种层出不穷的东西，求你们该精简精简下，该省略省略下吧！人的精力是有限的。既然学校是教育主阵地，其他和教育无关的事真可以也减一减了，如果老师的职责边界模糊，就导致干得琐事越来越多，大环境还要说“学校教育主阵地作用缺失”......嗯？你见过手术台上的主刀医生要去调研病人对医院餐食满不满意吗？那是医院后勤部门该管的事，就算他们没能力、不努力，也不能让医生要求病人填完问卷才肯下刀啊，你说对吧。
十三姐 魔都高影响力KOL 独立运营IP「格十三」 旗下公众号「格十三」「十三姐夫」 著有《了不起的中年妇女》 微博@格十三的十三姐
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晴晴媽咪
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