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作者/昕姐(图文原创,转载请注明出处) 来源/昕姐育儿之道
朋友小钱的孩子今年五岁了,出现了一个很严重的问题:孩子平常不爱说话,总是一个人玩,今天在超市向亲戚问好的时候,孩子说话断断续续的,急哭了眼儿,小钱终于意识到孩子说话已经形成口吃了!孩子突如其来的这个毛病可急坏了小钱一家人。 ![](https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/011466daeaf9439995e72302db6848c3?from=pc)
后来孩子在医生耐心的引导下吐露心声,小钱才发现是自己的教育方式出了这么大的问题,才会给孩子造成了重大的不良影响,小钱懊悔不已。 为什么孩子会出现口吃行为呢?![](https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/2cd1eb714e354c0ea38e6ff23b0a5936?from=pc)
1、 孩子口吃是出于恐惧心理,自己本身也缺乏自信心。 上学的时候我们会发现,孩子处在高度紧张状态的情况下:如面对老师的课堂提问,孩子就会出现口齿不清、语无伦次等口吃行为。这其实只是因为孩子对问题答案的不了解,加上课堂氛围的紧张感和没有信心,才产生的口吃。 ![](https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/6b78f22dd0b445c8a0337312a400cd65?from=pc)
2、 孩子出于好奇,爱模仿身边会口吃的人,最后养成了坏习惯。 因为孩子在多方学习的环境下,接触的各色人群也很杂,会不断的去模仿他们的言行举止,这个时期孩子的模仿学习能力也是最强的。但是基于孩子还未形成分辨对错的能力,就在强烈的好奇心驱使下去错误的模仿一些事情,就比如:口吃这样不好的行为。 ![](https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/ad349d43a01f4c63a4bed949f13b11a5?from=pc)
3、家长采用了错误的教育方式。 孩子在紧张环境下容易出现口吃,但这是正常的,如果家长在这一时刻操之过急,忍不住打骂责怪孩子好的不学,孩子那颗幼小的心就会受到伤害,变得不愿意说话,沉默寡言,久而久之,孩子的语言表达能力就会往错误的方向发展。 ![](https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/6d69dac13eb64eeb9b84d1ab4b292477?from=pc)
所以,孩子出现口吃的行为,家长更应该注意自己的教育方式,是否对孩子造成了很大的心理压力。保护孩子不仅要在方法上着手,给孩子把控好学习环境也很重要,否则不良的行为习惯会对孩子造成更多的不良影响。 孩子长期缺乏信心,会对往后的生活造成什么不良影响?![](https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/8d02665a92e842dba07bdf6e2cfb07d4?from=pc)
1、 失去信心容易变得优柔寡断,患得患失。 如果孩子的口吃行为受到家长的过分关注,内心的委屈就会得不到释放,就会极度缺乏安全感,长时间的空虚不自信,致使孩子对生活的向往也就不再那么的期待了,打心底的认为自己无法匹配这些美好的一切。但同时,这种心理也会促使孩子的占有欲加强,害怕自己所拥有的东西与人分享。 ![](https://p3-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/0806dbb3028a4a0aad156a381e7ef3c1?from=pc)
2、 太在意外界的看法,失去自己心中所愿。 缺乏信心的孩子往往容易受到外界的影响,自己不善言语,但对于周围评价非常的敏感。哪怕是别人的无心之言,孩子也会因此纠结好久,慢慢失去自己的主见,不愿意交谈,导致了孩子的语言逻辑出现障碍,形成口吃的行为。 ![](https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/7b7468a6baa74d89a391fe9fb36f4095?from=pc)
3、孩子容易自卑,总是进行自我否定。 不自信的孩子害怕别人的关注,哪怕自己成绩好,也不敢向父母老师提出要求,喜欢自我消化所有委屈。总是看到别人的高光一刻,却忽略了自己的优秀品质,总是拿自己的不足去跟别人的长处进行比较,从而否定自己,不敢去努力竞争。 ![](https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/bfd44cfad06048f9a77533e62dabc511?from=pc)
所以在孩子会口吃,信心力不足的情况下,家长一定要合理的教育孩子,正确的面对自身的不足。要给孩子树立积极正面的观念,且不能因为一句无心的话语给孩子造成巨大的伤害,是我们每个做家长的必须要牢记的一项原则。 家长应该怎么做,才能帮助孩子重拾信心,体会到成功的快乐?
据研究,南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流,由于其他各种因素的掺和,几星期后,竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风!
紊乱学家把这种现象称为"蝴蝶效应",并作出了理论表述:一个极微小的起因,经过一定的时间及其他因素的参与作用,可以发展成极为巨大和复杂的影响力。
"蝴蝶效应"告诉我们,教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理,正确和恰当的,可能影响孩子一生;错误和武断的,则可能贻误孩子一生。 ![](https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/08beb75e01f24b43815c0f94f336c939?from=pc)
首先,家长对待孩子要多支持和鼓励,以增强信心为目的培养孩子。 就比如:"我们大人都没有想到能这样处理方式"、"你真棒,你是我们的骄傲"。不断的用言语的赞赏和物质的奖励来表达自己对孩子进步的喜悦。 这就会给孩子造成一种感觉:我原来没有那么差,这样做好像是对的,父母也因为我的努力而感到开心,我也很快乐等一系列正能量的反馈。孩子做事变得不再畏手畏脚,坚强且自信,因此孩子跟家长的互动交流也就频繁了起来,口吃的情况也就不再出现。 ![](https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/2794ecc7ccdb46afa75deff177fe966f?from=pc)
其次,多训练,多交流,多沟通,让其多说话,多训练。 口吃的孩子在思维逻辑上是没有任何问题的,只是在语言的表达能力显得足够的弱势。因此,家长应该多对孩子的弱项加以训练,保证孩子能够在正常情况下把心中所想,流畅的表述出来。不光要孩子跟家里人说话,也要鼓励孩子多跟陌生人、同学老师交流,让其多接触各类人群,丰富语言知识,只有迈出第一步,心结也就自然而然的打开了。 ![](https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/195fbefecda8433f8b4081ae8c50d782?from=pc)
最后,不要总是嘲笑,挖苦,讽刺孩子的口吃。 当孩子出现口吃行为的时候,家长要注意了,千万不要因为孩子给自己丢脸而嘲笑伤害孩子,孩子的内心是非常的敏感脆弱,本身心理就不成熟,承受能力极弱,家长再言语刺激,则会导致孩子内心的防线崩塌。我们更应该允许孩子的不完美,理解孩子的心理活动,才能更好的帮助到孩子。 总而言之,当孩子出现了各种各样的心理问题时,家长要做的就是比平时更加关爱孩子,热爱孩子的一切,允许孩子的不完美,只有获得了家长的支持与肯定,孩子才有更大的概率走出阴影,向阳而生。
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