为了推进课程改革，实现育人方式变革，真正培育起学生的核心素养，福清市教师进修学校构建了“四元五环”课堂教学模式，并在实践中取得了良好的效果。为了促进教学成果有效转化和服务，福清第三中学将作为“四元五环”教学模式的实践学校，并与福清市教师进修学校举行了签约仪式。
签约仪式于2024年4月19日在福清第三中学举行，出席签约仪式的有福清市委教育工委委员、市教师进修学校党支部书记、校长游孙瑛，福清市人民政府引进的高层次人才、闽南师范大学特聘教授、硕士生导师、福建省学科教学带头人、数学特级教师、中学正高级教师林新建，市教师进修学校部分科室主任及福清市高中数学领军教师代表，福清第三中学党委书记施黔群，校长施家贵，副校长刘辉，校长助理薛有庆及办公室主任、教务处主任、政教处主任、团委书记、数学教研组组长等。
签约仪式上，福清第三中学党委书记施黔群表示，福清三中与福清市教师进修学校签署共建教学实践学校协议，是共同迈向更高目标的重要一步。这次签约，意味着福清三中将在福清市教师进修学校的指导下深化教育教学合作，共同探索教育发展的新路径、新模式，以更加开放的态度，积极学习借鉴先进的教育理念和教学经验，努力提升学校的教育教学质量，共同推动福清教育的繁荣与发展。
林新建教授结合“四元五环”课题的前期研究成果提出如何培养德才兼备的教师。两个抓手：“四元五环”教学模式和明道优术的研题模式；三个途径：联合教研、下校听评、送培送教；四手发展：教学能手、命题高手、写作高手、讲座能手的具体要求，并努力实现“十个一”。
最后，由福清市委教育工委委员、福清市教师进修学校党支部书记、校长游孙瑛发言，他回顾了“四元五环”教学法近两年在全省范围内取得的成效，高度赞赏林新建教授带领团队对高中数学“四元五环”教学法取得的成功实践，并表示市教师进修学校将继续支持和推广“四元五环”教学法，为全市教师提供更多的学习和交流平台，共同推动教育事业的发展。他相信，在大家的共同努力下，福清市的教育事业一定能够迎来更加美好的未来。
签约仪式结束后，福清三中张梦婷老师开设了一堂《基于动静转化的立体几何动点问题求解策略探析》观摩课。她充分利用“四元五环”模式开展教学，通过创境导学，引领探究，激发体悟，促使内化和引导应用五个环节，抓住“动中找静，以静制动”的本质，逐层深入，让学生在情境学习和探究中自然感受到数学的魅力，不仅提升了学生的学习能力，思维能力，也激发了学生学习数学的兴趣。
课后，各校老师对本节课展开了激烈的讨论，不仅对教学中的优点和亮点给予高度的评价，同时也提出了切实可行的改进建议。林新建教授分享《践行“四元五环”教学 实现“育人方式”变革》讲座。林教授从“课程改革”之“涵义”、“育人变革”之“明义”、“四元五环”之“意义”和“践实体诚”之“要义”这四个方面诠释课堂教学改革的重要性，表明“四元五环”的教学意义：一是改造知识，实现知识逻辑性、教学自然性；二是改变行为，实现学生自主性、学习探究性。
在福清市教师进修学校的支持和林新建教授的带领下，福清第三中学将踏上新的征程，开启新的篇章，不断阔步前行，走出一条“四元五环”教学模式改革之路。
福清市教育局微学堂出品
[转载请注明出处]
编辑/审核: 陈诗雨 王宁
来源：福建省福清第三中学
梦想何先生
584
0
