“你孩子都2岁了，还不送早教班？
晚饭时，婆婆故作漫不经心地说：“楼下的那个什么小朋友今天又去早教班啦，可开心了！没上早教班时，脾气特别坏，也没礼貌，上完早教班，可有礼貌了！哎呀，送早教班好啊，宝贝今年都快两周岁了，我这个老太婆能教孩子什么，可不能让我们宝贝公主输在了起跑线上。”这不是婆婆第一次在我面前提想让孩子上早教班的事了，婆婆是退休教师，思想比较开明，觉得花几万元开发脑潜能什么的，都能对未来做好铺垫。而我倒是觉得去学习知识和内容是迟早的事，咱们也不用急于这一时。如果说让孩子上早教班，最大的期盼还是帮助孩子提升交际能力，毕竟独生女在家太孤单了。
这不，最近好几个早教机构打电话给我让我去试听课程，我抱着试一试的态度选了一家离家近、知名度较高的早教中心。
周六上午，我就带着孩子来到早教中心，这里的早教中心和其他早教中心不同，其他早教中心侧重于让孩子识字、学规矩等等，这家还得让家长陪着。一起上课的一共有十对家长，带着自己的宝宝，大家围坐成一个圈，老师要孩子们自我介绍，其实就是家长代替孩子介绍。
一节课一小时，我并没有看到孩子之间有什么互动，大多时候是每一位妈妈护着自己的孩子一起玩玩具，每一位小朋友都被玩具吸引了，根本没时间交朋友。
这种场景，就像我在家陪孩子玩耍一样，只是场景换了一下而已。在等待排队滑滑梯的间隙，我和一位资深早教宝妈聊天，我问：“你觉得孩子在这有学到什么吗？进步大不大？”
这位宝妈笑笑：“这有没有效果我们也不知道，就是图个心理安慰，要不孩子天天在家，闷坏了。来这里，好歹能接触到一些其他小朋友。这里主要得靠妈妈们相处，妈妈们玩得来，私下又会带着孩子一起聚，这样孩子们才能熟悉起来，单靠课堂上的相处，几乎是各玩各的。”
原来如此，如果按照这种说法，想要花几万元通过早教班提高孩子的人际关系，收效甚微。0-3岁的孩子还没有群体观念，能关注好一个玩具就很不错了。等孩子到了5岁左右，自然就会渴望与同龄人一起分享一样玩具，一起玩耍。
与其花大价钱到那里进行亲子陪伴，倒不如我们在家好好陪伴，或者用这些钱带孩子一起旅行。体验过后，我也不再焦虑，深信遵循孩子的成长规律，在什么年龄做什么事才是对的，而家长的爱和陪伴是最重要的。
END 那个早教是识字学规矩？很多小朋友几个月就开始上早教，我家是不到一岁去的，运动课都是教娃娃秩序感排队，训练平衡等等，还有艺术音乐这些，也不是说就各玩各的，都会有互动的，宝宝大一点都可以自己自我介绍，个人觉得很好，有经济条件和时间完全可以去 我小儿子上了早教， 大儿子没上，有没用处也不知道，但是小儿子的语言表达要强很多， 家长的交际也很重要，我之前天天带娃在小区和同龄的孩子宝妈一起玩，虽然之前也没觉得孩子收益多少，但是和我同事一比立马感觉到不一样了，她孩子都是婆婆带，她婆婆正式工退休的，有些冷傲的那种，从来不和小区的老太太聊天什么的，她孩子也就不和小孩玩…去了幼儿园之后，我孩子和她孩子一个班，适应能力一下就看出差距了，她孩子根本不知道怎么和孩子相处不知道怎么玩……还有了打人的毛病……一直被孤立… 现在是想去，谁敢收啊，哪有幼儿园敢开的，敢开的也没人敢送 哪个早教中心学写字学规矩？[捂脸]
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