孩子的“讨好型”人格是如何形成的？

“如果你弹完琴， 就可以看卡通片了！” 这句话听起来是不是很熟悉啊！孩子的“讨好型”人格是如何形成的？原来都是“大人的期望”惹的祸！

小时候如果大人对孩子的期望太多， 孩子就会按照大人的期望做很多“应该做的事情”， 因为只有这样， 才能“讨好”大人（父母和老师）， 才能获得大人的表扬， 或者换取更多的冰淇淋和屏幕时间等等。

这样的孩子长大后就形成了“讨好型”人格， 需要通过别人的认可来感受自己的价值。这样的孩子在幼儿园和学习容易被其他的孩子欺负甚至“精神绑架”（被PUA）， 这样的孩子长大后就会四处讨好和取悦他人； 这样的孩子长大后会对“名牌”趋之若鹜， 这样的孩子长大后容易随波逐流， 无法坚持做好一件事情。

我们具体应该如何做才能让孩子避免形成“讨好型”人格？ 如果大人对孩子没有期望值， 孩子是否会选择“躺平”呢？如何把握“放手”和“规则”的平衡呢？

弹完钢琴可以看卡通片，可以解释为延迟满足吗，而不是大人的期望吗

绕青柔劫 发表于 2021-12-4 14:49 弹完钢琴可以看卡通片，可以解释为延迟满足吗，而不是大人的期望吗

延迟满足是在孩子自愿的情况下， “弹完钢琴可以看卡通片”不是孩子自愿的，是大人要求的，所以长久不了。

我家经常这样说，可我娃极有主见并不是讨好型的

绕青柔劫 发表于 2021-12-4 14:49 弹完钢琴可以看卡通片，可以解释为延迟满足吗，而不是大人的期望吗

自愿才叫延迟满足？有几个孩子自愿不是玩游戏，谁会自愿弹琴啊，当然天才除外

如果给孩子选，他永远选择看电视而不选择学习，怎么办

皑皑莽莽 发表于 2021-12-4 14:50 如果给孩子选，他永远选择看电视而不选择学习，怎么办

选项里就不要有电视

皑皑莽莽 发表于 2021-12-4 14:50 如果给孩子选，他永远选择看电视而不选择学习，怎么办

你干嘛说我女儿

皑皑莽莽 发表于 2021-12-4 14:50 如果给孩子选，他永远选择看电视而不选择学习，怎么办

不用你给孩子选项，他肯定全天候玩耍，大人不给他制定任务，就任由他玩耍吗

这根本就不是讨好型人格啊，讨好型人格是父母明明不爱他/她，他/她却加倍努力要对父母好，幻想有朝一日父母能刮目相看