孩子口吃怎么办？
作者/昕姐（图文原创，转载请注明出处）来源/昕姐育儿之道朋友小钱的孩子今年五岁了，出现了一个很严重的问题：孩子平常不爱说话，总是一个人玩，今天在超市向亲戚问好的时候，孩子说话断断续续的，急哭了眼儿，小钱终于意识到孩子说话已经形成口吃了！孩子突如其来的这个毛病可急坏了小钱一家人。https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/011466daeaf9439995e72302db6848c3?from=pc后来孩子在医生耐心的引导下吐露心声，小钱才发现是自己的教育方式出了这么大的问题，才会给孩子造成了重大的不良影响，小钱懊悔不已。为什么孩子会出现口吃行为呢？https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/2cd1eb714e354c0ea38e6ff23b0a5936?from=pc
1、 孩子口吃是出于恐惧心理，自己本身也缺乏自信心。上学的时候我们会发现，孩子处在高度紧张状态的情况下：如面对老师的课堂提问，孩子就会出现口齿不清、语无伦次等口吃行为。这其实只是因为孩子对问题答案的不了解，加上课堂氛围的紧张感和没有信心，才产生的口吃。https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/6b78f22dd0b445c8a0337312a400cd65?from=pc
2、 孩子出于好奇，爱模仿身边会口吃的人，最后养成了坏习惯。因为孩子在多方学习的环境下，接触的各色人群也很杂，会不断的去模仿他们的言行举止，这个时期孩子的模仿学习能力也是最强的。但是基于孩子还未形成分辨对错的能力，就在强烈的好奇心驱使下去错误的模仿一些事情，就比如：口吃这样不好的行为。https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/ad349d43a01f4c63a4bed949f13b11a5?from=pc
3、家长采用了错误的教育方式。孩子在紧张环境下容易出现口吃，但这是正常的，如果家长在这一时刻操之过急，忍不住打骂责怪孩子好的不学，孩子那颗幼小的心就会受到伤害，变得不愿意说话，沉默寡言，久而久之，孩子的语言表达能力就会往错误的方向发展。https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/6d69dac13eb64eeb9b84d1ab4b292477?from=pc
所以，孩子出现口吃的行为，家长更应该注意自己的教育方式，是否对孩子造成了很大的心理压力。保护孩子不仅要在方法上着手，给孩子把控好学习环境也很重要，否则不良的行为习惯会对孩子造成更多的不良影响。孩子长期缺乏信心，会对往后的生活造成什么不良影响？https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/8d02665a92e842dba07bdf6e2cfb07d4?from=pc
1、 失去信心容易变得优柔寡断，患得患失。如果孩子的口吃行为受到家长的过分关注，内心的委屈就会得不到释放，就会极度缺乏安全感，长时间的空虚不自信，致使孩子对生活的向往也就不再那么的期待了，打心底的认为自己无法匹配这些美好的一切。但同时，这种心理也会促使孩子的占有欲加强，害怕自己所拥有的东西与人分享。https://p3-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/0806dbb3028a4a0aad156a381e7ef3c1?from=pc
2、 太在意外界的看法，失去自己心中所愿。缺乏信心的孩子往往容易受到外界的影响，自己不善言语，但对于周围评价非常的敏感。哪怕是别人的无心之言，孩子也会因此纠结好久，慢慢失去自己的主见，不愿意交谈，导致了孩子的语言逻辑出现障碍，形成口吃的行为。https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/7b7468a6baa74d89a391fe9fb36f4095?from=pc
3、孩子容易自卑，总是进行自我否定。不自信的孩子害怕别人的关注，哪怕自己成绩好，也不敢向父母老师提出要求，喜欢自我消化所有委屈。总是看到别人的高光一刻，却忽略了自己的优秀品质，总是拿自己的不足去跟别人的长处进行比较，从而否定自己，不敢去努力竞争。https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/bfd44cfad06048f9a77533e62dabc511?from=pc
所以在孩子会口吃，信心力不足的情况下，家长一定要合理的教育孩子，正确的面对自身的不足。要给孩子树立积极正面的观念，且不能因为一句无心的话语给孩子造成巨大的伤害，是我们每个做家长的必须要牢记的一项原则。家长应该怎么做，才能帮助孩子重拾信心，体会到成功的快乐？
据研究，南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流，由于其他各种因素的掺和，几星期后，竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风！
紊乱学家把这种现象称为"蝴蝶效应"，并作出了理论表述：一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。"蝴蝶效应"告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/08beb75e01f24b43815c0f94f336c939?from=pc
首先，家长对待孩子要多支持和鼓励，以增强信心为目的培养孩子。就比如："我们大人都没有想到能这样处理方式"、"你真棒，你是我们的骄傲"。不断的用言语的赞赏和物质的奖励来表达自己对孩子进步的喜悦。这就会给孩子造成一种感觉：我原来没有那么差，这样做好像是对的，父母也因为我的努力而感到开心，我也很快乐等一系列正能量的反馈。孩子做事变得不再畏手畏脚，坚强且自信，因此孩子跟家长的互动交流也就频繁了起来，口吃的情况也就不再出现。https://p1-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/2794ecc7ccdb46afa75deff177fe966f?from=pc
其次，多训练，多交流，多沟通，让其多说话，多训练。口吃的孩子在思维逻辑上是没有任何问题的，只是在语言的表达能力显得足够的弱势。因此，家长应该多对孩子的弱项加以训练，保证孩子能够在正常情况下把心中所想，流畅的表述出来。不光要孩子跟家里人说话，也要鼓励孩子多跟陌生人、同学老师交流，让其多接触各类人群，丰富语言知识，只有迈出第一步，心结也就自然而然的打开了。https://p6-tt.byteimg.com/origin/pgc-image/195fbefecda8433f8b4081ae8c50d782?from=pc
最后，不要总是嘲笑，挖苦，讽刺孩子的口吃。当孩子出现口吃行为的时候，家长要注意了，千万不要因为孩子给自己丢脸而嘲笑伤害孩子，孩子的内心是非常的敏感脆弱，本身心理就不成熟，承受能力极弱，家长再言语刺激，则会导致孩子内心的防线崩塌。我们更应该允许孩子的不完美，理解孩子的心理活动，才能更好的帮助到孩子。总而言之，当孩子出现了各种各样的心理问题时，家长要做的就是比平时更加关爱孩子，热爱孩子的一切，允许孩子的不完美，只有获得了家长的支持与肯定，孩子才有更大的概率走出阴影，向阳而生。
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