福清教育志：第二章 幼儿教育 / 第二节 保教保育
第二节 保教保育一、课程教材（一）课程
民国时期，福清幼稚班课程是唱歌、跳舞、讲故事，没有作业。
1952年，幼儿园设置的教养项目有：体育。语言、认识环境、图画、手工、音乐、计算等。
1977年，福清城乡幼儿园开始恢复1966年“文化大革命”前的课程设置。
1981——1990年按教育部颁发的<幼儿园教育纲要>设置的课程有：语言、计算、常识、音乐、体育、美工、游戏等科。
（二）教材
1950——1965年，幼儿园教材全国尚未统编。教师根据1952年7月教育部颁布的《幼儿园暂行纲要》（草案）中规定的课程：体育、语言、认识、环境卫生、图画、手工、音乐、计算等科自编教材进行教学。1958年。大跃进“时期。为配合开展识字教育，（看福清FQLOOK.CN）福清还编印有”农村幼儿识字课本“供入园（班）幼儿学习
1963——1966年。统一使用福建省统编教材。
1976年”文化大革命“结束后。全县幼儿园教材使用比较混乱。1980年2月开始使用省编教材：常识、语言、计算、体育、音乐、美术等。
1983年，城镇幼儿园，开始采用人民出版社出版全国统编的幼儿教材，计有：体育、语言、常识、计算、音乐、美术、游戏等7科9册。农村多数幼儿园（班）达不到要求，只用教学挂图、识字卡片教幼儿识字拼音、计算，还教些歌，搞些游戏手工等。
1989年秋季，学前班、大班使用省编的幼儿语言、计算、常识、图画、美工等5科教材。其他班使用全国统编教材。
1981——1990年，福清县教师进修学校幼教辅导站，根据幼儿园教学实际需要，编印有：<幼儿计算教学数例>、<学前班拼音教材教法参考资料>、<教育儿童学会多种方法讲故事>、<幼儿拼音、计算教材>、（幼儿各种教学要求>等5种教学资料供幼儿教师教学时参考。
二、教育方法
中华人民共和国成立初期，幼儿园教学强调实行保教合一，全面发展。按年龄分小、中、大班进行教育管理。1963年，县教育局为了纠正幼儿教育中存在忽视年龄特点：违反教育规律现象，要求幼儿园切实做到按幼儿特点组织各班各科作业。不能要求过高过急，不开设时事课，严格作息制度，一各班作业次数和时间应按<纲要>的规定执行，不得自行增加，作业以外时间要大力开展游戏活动，一各项活动之间；应注意动静配合，使幼儿身心得到健康发展。
1978年中共十一届三中全会以后。为了贯彻教育部制定的<城市幼儿园工作条例（草案）和<幼儿教育纲要（草案）>,福清县、镇幼儿园彻底纠正”文化大革命“形成的”小学化“、”成人化“的错误倾向。
1986年县实验幼儿园成立后，对幼儿品德、教学、游戏、体育、一日生活等方面都有严格的要求，在全县幼儿教育中起带头示范作用，1987年除平时分科教学外，（看福清FQLOOK.CN）还进行综合教学探讨。1988年举办福州市幼教青年教师汇报会，.福清设分场，听课对象为福州市五区八县幼教干部、园长、骨干教师近百人。开课教养员7人。（县实验园5人。高山中心园2人）。开课的科目：语言课散文欣赏（春雨的色彩>、常识课<认识泥土）、计算课<复习认识几何形体>、美工课<用蚕豆自制教具>、音乐课<为歌曲配伴奏>等。
1989年，开展主题教育活动，探讨”寓教育于幼儿一日活动中“,实验园大班有<秋天>、（学雷锋>,小班有（欢迎奶奶来做客）等；实小幼儿园大班（过生日>,城小幼儿班《热爱解放军叔叔》等。县实验园还运用游戏形式和直观教具进行教学。创造条件发展幼儿智力。游戏形式有：创造性游戏、体育游戏、音乐游戏、智力游戏和娱乐游戏等。在创造性游戏中有角色游戏、建筑游戏和表演游戏。直观教学玩具利用废物制作。开展”商店“、”医院“、”娃娃家“、”服装加工场‘’、“幼儿园”、“笋儿童剧场”和“建筑公园”等活动。
1990年，县实验园和城镇公办、侨办幼儿园都添置电视机、录音机、幻灯机、收音机、投影机等，进行电化教学，扩大幼儿知识视野。
三、保教研究
1958年，县教师进修学校内设幼儿教研组。组织全县教养员开展教学研究活动。1959——1965年，教研活动主要内容是结合观摩、听课，学习（幼儿教育纲要>、<幼儿教育指南）等。
“文化大革命”10年，幼儿教研活动停止。
1979年开始，县教育局初教组指定一人兼管幼儿教育工作，县教师进修学校设幼教组，各学区建立幼教辅导站，形成县级和教研片两级幼教辅导网，进行教研活动。
1980年，以实小幼儿园、城小幼儿园以及龙田中心小学幼儿园等为试点，针对城镇、农村的不同特点，确定教研课题，进行教学研究。
1985年初，县成立幼教教学研究中心组，定期开展教研活动，各学区中心园也成立教改实验班，进行教改实验。
1986年县实验幼儿园开办后，幼儿教研工作进一步得到加强。
1980——1990年，县进行农村幼儿语言教学试探、综合教学尝试、幼儿发散性思维的训练、如何把幼儿思想品德教育寓于一日活动之中、如何培养幼儿表达能力以及验证纲要、教法探讨等专题研究。（看福清FQLOOK.CN）总结学前班语言教学探讨经验。实小幼儿园余黎英老师《学前班幼儿学普通话>经验文章，被（福建教育>和人民大学书报资料中心选登。
1989年，县成立了幼儿教育研究会。1990年第一届幼教年会，获奖论文有县级16篇。市级2篇。是年，福清幼儿教育研究会被评为省幼教先进学会。
四、卫生保健
50年代，福清幼儿教育贯彻以养为主，教养并重的方针，注意保护幼儿的身体健康。培养幼儿良好的卫生、生活习惯，预防流行性疾病。1952年。县保健站有重点地对全县幼儿园幼儿进行健康检查，预防接种。1955年，县妇联配合县文教科对190名教养员进行一次普训。1962年，县妇联组织幼儿园普遍开展以儿童卫生健康为重点的“五好运动”.县教育局也要求各幼儿园要切实加强卫生保健工作。使幼儿身心得到健康、活泼的成长。
“文化大革命”期间。批判了幼儿园以“养”为主的方针。攻击“养”是资产阶级的娇生惯养。幼儿园的卫生保健制度被否定卫生保健工作处于无政府状态。
1980年。县妇幼保健站对14个公社幼儿8648人进行体检，发现有疾病1798人是年幼儿，接种卡介苗36750人。1982年“六一”儿童节前夕，对全县13个公社幼儿进行体检。
1984年，县教育局为了防止出现重教轻保的倾向。对幼儿园的卫生保健工作定出5条措施。并组织幼儿园园长、教养员学习<纲要>.统一认识，摆正卫生保健工作在教育过程中的位置。
1987年，县妇幼保健站对全县幼儿园（班）的儿童4229人进行体格检查。1988年，县举办幼儿保健知识讲座。参加培训的幼儿园专职或兼职医务人员830人次。“
1990年。全县各幼儿园均制定卫生保健工作计划，备有卫生箱、流水洗手装置，幼儿人人有杯、巾、卡。各园能按照规定。科学安排一日活动。（看福清FQLOOK.CN）做到动静交替，使幼儿每天户外活动时间和体育运动时间得到保证。县实验园还设有游泳池进行”三浴“锻炼（空气、水、阳光）让幼儿锻炼身体，增强体质。
县教育局每年还与卫生部门配合。组织检查组检查各园卫生保健计划的落实情况。把卫生保健作为每年对幼儿园检查验收的一项必检内容。
附录：
1981——1990年幼儿文体活动获奖项目1981年6月2日。举办首届全县性幼儿文艺调演，参加演出的有18个代表队。幼儿20名。演出节目34个。评出一等奖1名。二等奖2名。三等奖7名，有13个单位获得纪念奖。
1982年6月2日，举办第二届幼儿文艺调演，有17个代表队，316名幼儿参加，共演出28个节目，评出5个演出奖，10个优胜奖。
1983年5月29日，城关镇举行幼儿器械操集体表演赛，有17个队、700多位幼儿参加，表演哑铃操、彩球操、红旗操、钱鼓操、乒乓操和花圈操，共评出一等奖3个队，二等奖3个队，三等奖4个队 .
1985年“六一”儿童节，县举办首届幼儿体育运动会。参加比赛项目有拔河、小自行车、兔跳、棒球、投圈、传球等6个项目，有51名幼儿得了奖。
1986年6月2日，县举行第三届幼儿文艺调演，演出节目25个，获奖18个。
1987年，龙田、海口学区分别举行幼儿运动会，参加比赛的有8个队。幼儿446名。其中最大的6岁，最小的4岁。
1989年5月1——5日。县举行歌舞调演，县实验幼儿园舞蹈（花生娃娃>、<可爱的小猫），城关小学幼儿园舞蹈<快乐的小天使>,获创作奖。7月。县实验幼儿园舞蹈节目参加福州市少儿舞蹈调演决赛，全部获奖。其中<可爱的小猫）获创作奖和演出二等奖，<花生，娃娃）获创作演出三等奖。8月1日实验园应市电视台的邀请，带<可爱的小猫>节目赴榕拍电视，8月23日在市电视台播放。
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